El proceso de Gestión del Conocimiento en nuestra institución busca capturar, distribuir y utilizar de manera efectiva el conocimiento colectivo (tanto técnico como amigoniano) para fortalecer la toma de decisiones y la calidad académica.
acciones principales que componen este proceso:
Identificación y Captura del Conocimiento
La Universidad busca identificar dónde reside el saber valioso:

• Conocimiento Docente: A través de la investigación y la producción académica que se gestiona desde las facultades y la Vicerrectoría de Investigaciones.
• Memoria Institucional: Documentar los procesos, las mejores prácticas y las lecciones aprendidas en los diferentes departamentos para que el saber no se pierda cuando las personas se retiran o cambian de cargo.

Socialización y Difusión
No basta con tener el conocimiento; es necesario compartirlo. Para ello se realizan:

• Espacios de Formación: Talleres y seminarios donde los expertos de la misma Universidad comparten sus saberes con otros empleados.
• Publicaciones: El sello editorial y los repositorios institucionales permiten que el conocimiento generado en las aulas y laboratorios esté disponible para toda la comunidad.
• Comités Institucionales: Espacios como el Consejo Académico o los Consejos de Facultad donde se intercambian ideas y se genera conocimiento estratégico para la dirección de la U.

Aplicación e Innovación
El objetivo final es que ese conocimiento se traduzca en mejoras reales:

• Actualización Curricular: Los programas académicos se transforman gracias al conocimiento actualizado que los docentes adquieren en sus posgrados y proyectos.
• Mejora de Procesos Administrativos: Utilizar la experiencia previa para hacer los trámites y servicios más ágiles y cercanos al usuario.

Cultura Organizacional y Identidad Amigoniana
Un componente único en nuestra Universidad es la gestión del conocimiento sobre el Carisma Amigoniano. Se busca que todos los empleados comprendan y apliquen la pedagogía y los valores de la institución en su quehacer diario, asegurando que el propósito fundacional se mantenga vivo a través del tiempo.

¿Quiénes intervienen?
Aunque la dirección del talento humano apoya la formación y el desarrollo del ser, la Gestión del Conocimiento es transversal y es responsabilidad de todas las unidades académicas y administrativas, lideradas estratégicamente por la Rectoría General y las Vicerrectorías.