Fondo Editorial
Educación con sentido: vínculos, sujetos y saberes en transformación

Compilación de capítulos de investigación
Colección Scripta Exducere
Compilador y Editor de la colección: Jairo Gutiérrez Avendaño
Fondo Editorial Universidad Católica Luis Amigó
ISBN (Versión digital): 978-628-7765-29-0
Fecha de edición: 11 de agosto de 2026
Características: publicación digital en pdf, 138 p.
Reseña: Educación con sentido invita a pensar la escuela como un espacio vivo, atravesado por vínculos, preguntas y responsabilidades compartidas. Sus capítulos reúnen miradas investigativas sobre la formación de niños, niñas y jóvenes en contextos educativos que demandan escucha, cuidado, participación y compromiso social.
La primera parte aborda la relación entre familia y escuela, el liderazgo transformacional del docente, la participación infantil como derecho y el papel de la literatura en la construcción del sí mismo. Allí se reconoce la importancia de abrir caminos de diálogo entre los actores educativos y de fortalecer experiencias que permitan a la infancia ser escuchada y comprendida.
La segunda parte amplía la reflexión hacia la educación secundaria, los campos formativos, las narrativas docentes de resiliencia en el Chocó y las estrategias pedagógicas para prevenir conductas delictivas en adolescentes. En conjunto, la obra ofrece un panorama sensible y crítico sobre los desafíos actuales de la educación, y propone comprender la enseñanza como una práctica capaz de transformar comunidades, saberes y proyectos de vida.
Reseña: Educación con sentido invita a pensar la escuela como un espacio vivo, atravesado por vínculos, preguntas y responsabilidades compartidas. Sus capítulos reúnen miradas investigativas sobre la formación de niños, niñas y jóvenes en contextos educativos que demandan escucha, cuidado, participación y compromiso social.
La primera parte aborda la relación entre familia y escuela, el liderazgo transformacional del docente, la participación infantil como derecho y el papel de la literatura en la construcción del sí mismo. Allí se reconoce la importancia de abrir caminos de diálogo entre los actores educativos y de fortalecer experiencias que permitan a la infancia ser escuchada y comprendida.
La segunda parte amplía la reflexión hacia la educación secundaria, los campos formativos, las narrativas docentes de resiliencia en el Chocó y las estrategias pedagógicas para prevenir conductas delictivas en adolescentes. En conjunto, la obra ofrece un panorama sensible y crítico sobre los desafíos actuales de la educación, y propone comprender la enseñanza como una práctica capaz de transformar comunidades, saberes y proyectos de vida.
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Compilation of Research Chapters
Scripta Exducere Collection
Compiler and Editor of the Collection: Jairo Gutiérrez Avendaño
Scripta Exducere Collection
Compiler and Editor of the Collection: Jairo Gutiérrez Avendaño
ISBN (Digital version): 978-628-7765-29-0
Edition Date: August 11, 2026Abstract:
Nota: la versión original de esta compilación se publicó en español.
Traductor: Margarita María Osorio Arango
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