Universidad Católica Luis Amigó

Fondo Editorial

Formar para transformar. Pedagogía familiar, educación participativa y nuevas tendencias educativas

Publicado por Lcordoba el 28/10/2025 (352 lecturas)

Formar para transformar. Pedagogía familiar, educación participativa y nuevas tendencias educativas
Compilación de capítulos de investigación y capítulos de divulgación
Colección Scripta Exducere
Compilador y Editor de la colección: Jairo Gutiérrez Avendaño
Fondo Editorial Universidad Católica Luis Amigó 
ISBN (Versión digital): 978-628-7765-16-0
Fecha de edición: 28 de octubre de 2025
Características: publicación digital en pdf, 206 p.
Reseña: La compilación Formar para transformar. Pedagogía familiar, educación participativa y nuevas tendencias educativas se concibe como un aporte fundamental al debate pedagógico contemporáneo. La obra parte de la idea de que la educación, en tiempos de profundos cambios sociales, culturales y tecnológicos, debe asumirse como un campo abierto a la crítica, la innovación y la construcción colectiva de futuro.

La publicación está organizada en dos ejes. El primero se dedica a la infancia y a la relación entre familia y escuela, explorando la manera en que los vínculos afectivos, las prácticas de crianza y los entornos de aprendizaje inciden en el desarrollo integral de los niños y niñas. El segundo eje aborda tendencias y desafíos emergentes en la educación actual, tales como la enseñanza de la historia, la equidad de género en el aula, la investigación formativa, la inclusión digital y las nuevas formas de evaluar el rendimiento académico.

A través de reflexiones teóricas y experiencias investigativas, la compilación invita a repensar los modelos tradicionales de enseñanza y a construir alternativas contextualizadas que reconozcan la diversidad, promuevan la participación y potencien la transformación social desde la educación.

 
 

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Educate to Transform: Family Pedagogy, Participatory Education, and New Educational Trends

 
Compilation of Research Chapters and Dissemination Chapters
Scripta Exducere Collection
Compiler and Editor of the Collection: Jairo Gutiérrez Avendaño
ISBN (Digital version): 978-628-7765-16-0
Edition Date: October 28, 2025
Abstract: Educate to Transform: Family Pedagogy, Participatory Education, and New Educational Trends is conceived as a key contribution to contemporary pedagogical debate. The volume begins with the premise that, in times of profound social, cultural, and technological change, education must be understood as a field open to critique, innovation, and the collective construction of the future.

The publication is structured around two main axes. The first focuses on childhood and the relationship between family and school, exploring how emotional bonds, parenting practices, and learning environments influence children’s holistic development. The second examines emerging trends and challenges in current education, such as the teaching of history, gender equity in the classroom, formative research, digital inclusion, and new forms of academic assessment.

Through theoretical reflections and research experiences, the book invites readers to rethink traditional models of teaching and to build contextualized alternatives that recognize diversity, foster participation, and promote social transformation through education.
 
Nota: la versión original de esta compilación se publicó en español.  
Traductor: Margarita María Osorio Arango
 

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