Organización y Asesoramiento Científico

Personas responsables de la organización y asesoramiento científico del congreso:

Carlos Mauricio Agudelo Gallego

Universidad Católica Luis Amigó

Alexandra Agudelo López

Universidad Católica Luis Amigó

Carlos Andrés Toro

Universidad Católica Luis Amigó

Juan Sebastián Hernández Valencia

Universidad Católica Luis Amigó

Adriana Maria Gallego Henao

Universidad Católica Luis Amigó

Manuel David Gómez Erazo

Universidad Católica Luis Amigó

Yully Marcela Vásquez Ortega

Universidad Católica Luis Amigó

Adrián Alonso Arcila Parra

Universidad Católica Luis Amigó

Arles Humberto Ríos Serna

Uniminuto

Carlos Mario Ortega Rojas

Uniminuto

Maira Alejandra Pulgarín

Uniminuto

Julia Victoria Escobar Londoño

UNILASALLISTA

Sandra Juliet Clavijo Zapata

IU Digital

Yaneth Fernández Peña

IU Digital

Adrián Marín Echavarría

Colegio San José de las Vegas

María Paulina Arango Fernández

Colegio San José de las Vegas

Lina Marcela Cadavid Ramirez

Universidad Católica de Oriente UCO

Maria Fernanda González Velasco

ASCOFADE

Programação do Congresso

O congresso será realizado de 25 a 27 de setembro na Universidade Católica Luis Amigó.

Dia	Hora	Atividade
25 de setembro de 2025	8:00 a.m.	Abertura
9:00 a.m.	Palestrante principal
10:00 a.m.	Intervalo
10:30 a.m.	Mesas (palestrante satélite)
12:00 p.m.	Intervalo
26 de setembro de 2025	9:00 a.m.	Palestrante principal
	10:00 a.m.	Intervalo
	10:30 a.m.	Mesas (palestrante satélite)
	12:00 p.m.	Intervalo
27 de setembro de 2025	8:00 a.m.	Palestrante principal
	9:00 a.m.	Mesas (palestrante satélite)
	10:00 a.m.	Intervalo
	11:00 a.m.	Apresentação cultural
	3:00 p.m.	Encerramento

Programação de Eventos Acadêmicos

VII Colóquio da Rede Colombiana de Doutorados em Educação e Afins

RECODE - Nodo Antioquia - Eje Cafetero
Data: 19 de setembro de 2025
Horário: 8h00 às 17h00
Mais informações aqui

Programação da Escola de Pesquisa

Dia	Hora	Actividade
20 de setembro de 2025	8h00 às 17h00	Atividades da Escola de Pesquisa
22 de setembro de 2025	8h00 às 17h00	Atividades da Escola de Pesquisa
23 de setembro de 2025	8h00 às 17h00	Atividades da Escola de Pesquisa
24 de setembro de 2025	8h00 às 17h00	Atividades da Escola de Pesquisa
Arquivos anexos
VII Colóquio da Rede Colombiana de Doutorados em Educação e Afins. RECODE - Nodo Antioquia - Eje cafetero

 

• Maricel Mena López

Doutora em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo e pós-doutora em hermenêutica feminista pela Escola Superior de Teologia de São Leopoldo, ambas no Brasil. Professora pesquisadora da Faculdade de Teologia da Universidad Santo Tomás de Bogotá, dirige o grupo de pesquisa Gustavo Gutiérrez: Teologia Latino-Americana. Foi coordenadora para a América Latina do programa de gênero da Associação Ecumênica de Teólogos do Terceiro Mundo, EATWOT. Acadêmica colombiana, natural de Cali, dedica-se à pesquisa bíblica e teológica contextualizada, espiritualidades e saberes emergentes afrofeministas, educação intercultural e identidade de gênero, contribuindo com uma perspectiva crítica em temas de impacto sociocultural e religioso.

• Juan Carlos Amador Baquiro

Doutor em Educação pela Universidad Distrital Francisco José de Caldas e professor de sua Faculdade de Ciências e Educação. Sua atuação acadêmica concentra-se nas áreas de linguagem e educação, com foco em comunicação e cultura. Como pesquisador do grupo Jovens, Culturas e Poderes, participou de projetos que exploram as interseções entre juventude, comunicação e sociedade. Suas pesquisas recentes abordam memórias visuais do conflito armado na Colômbia e a educação para a paz. Atua como orientador de teses e participa ativamente de iniciativas de pesquisa educacional.

• Juan José Tamayo Acosta

Intelectual espanhol de destaque, reconhecido por sua vinculação à teologia latino-americana. Doutor em Teologia pela Universidade Pontifícia de Salamanca e doutor em Filosofia pela Universidade Autônoma de Madri. É professor emérito da Universidade Carlos III de Madri, onde ocupou a Cátedra Ignacio Ellacuría de Teologia e Ciências da Religião. Atual secretário da Associação de Teólogos e Teólogas Juan XXIII. Foi professor convidado em diversas universidades da Europa, Estados Unidos e América Latina. Autor de várias publicações sobre diálogo inter-religioso, interculturalidade e estudos políticos. Seu compromisso com uma teologia crítica e libertadora o torna uma voz influente na academia internacional.

• Alfredo Manuel Ghiso Cotos

Mestre em Espanhol e Literatura pela Universidade de Comahue, Argentina, e especialista em desenvolvimento social pela St. Francis Xavier University. Pesquisador argentino radicado na Colômbia com ampla trajetória em pedagogia crítica e educação popular. Desenvolveu metodologias participativas que empoderam comunidades marginalizadas por meio da educação. Colaborou com diversas ONGs e centros educativos em projetos voltados à transformação de realidades sociais mediante processos educativos inclusivos e contextualizados. Seu enfoque interdisciplinar integra sociologia, antropologia e pedagogia, oferecendo ferramentas inovadoras

As comunicações serão avaliadas pelo comitê científico do evento. As que atenderem aos padrões de qualidade serão publicadas como capítulo de livro na coleção.

Normas editoriais

Arquivos anexos
Cessão de direitos
Documento que regula a transferência dos direitos autorais para a universidade.
Diretrizes para capítulos de pesquisa e divulgação
Orientações específicas para a redação e apresentação de conteúdos científicos e de divulgação.

Eixo 1. Subjetividades, educação crítica e humanidades: enfoques para a emancipação
 Este eixo aborda a construção de subjetividades em contextos de exclusão e sofrimento, reconhecendo os injustiçados como agentes de mudança. Propõe-se uma educação crítica e decolonial que não apenas ilumine as causas da opressão, mas também impulsione a transformação das realidades sociais por meio da recuperação de vozes silenciadas e do fortalecimento da práxis pedagógica libertadora.
Linhas associadas:

1. Subjetividades e educação decolonial: pensamento crítico e espiritualidade em contextos de resistência.
   
2. Memória coletiva, educação popular e construção de subjetividades críticas.
   
3. Educação ambiental e movimentos sociais: ética, corpo e práxis transformadora.
   
4. Crise educacional e subjetividades: reflexão crítica sobre saber, poder e justiça.
   

Eixo 2. Interculturalidade e diversidade: diálogos pedagógico-humanísticos para o reconhecimento
 Explora os desafios da interculturalidade e da diversidade como realidades cotidianas que devem ser compreendidas a partir da história, cultura e justiça. Promove uma visão crítica que reconhece a pluralidade de saberes, linguagens e espiritualidades, fomentando encontros transformadores entre culturas, territórios e sujeitos diversos.
Linhas associadas:

1. Interculturalidade, neuroeducação e inclusão: saberes integrais para a diversidade.
   
2. Diversidade territorial e interseccionalidade: reflexões sobre justiça e reconhecimento.
   
3. Diálogos ético-políticos em chave intercultural: caminhos para a reconciliação social.
   
4. Línguas e linguagem: pedagogias para a construção de identidades interculturais.
   

Eixo 3. Educação e humanidades: horizontes de mudança para a transformação social
 Reflete sobre o papel das pedagogias e humanidades críticas na construção de um futuro mais justo. Por meio de enfoques inter e transdisciplinares, busca-se ressignificar as práticas educativas, valorizar os novos sujeitos políticos, recuperar memórias, espiritualidades e expressões culturais, com o objetivo de gerar processos de transformação individual e coletiva.
Linhas associadas:

1. Pedagogias críticas e educação para a justiça social: saberes éticos e políticos.
   
2. Humanidades críticas e descolonização do pensamento: novos horizontes educacionais.
   
3. Memória histórica, arte e comunicação: reconstrução do sentido cultural.
   

Espiritualidades emergentes e educação humanizadora: ética e compromisso social.

Medellín, 20, 22, 23 e 24 de setembro de 2025

Apresentação
No contexto do Congresso Internacional Pedagogias e Humanidades Críticas, a Faculdade de Educação e Humanidades da Universidade Católica Luis Amigó apresenta a Escola de Pesquisa, um espaço acadêmico projetado para fortalecer as capacidades investigativas de estudantes de graduação, pós-graduação e pesquisadores/as emergentes, por meio do diálogo interdisciplinar e da construção coletiva de saberes críticos.
Essa Escola surge como resposta aos desafios sociais, políticos e ecológicos contemporâneos, reconhecendo o papel transformador da educação e das humanidades críticas frente às estruturas de poder, desigualdade e exclusão. A partir do enfoque em subjetividades, interculturalidade e transformação social, busca formar pesquisadores comprometidos com a justiça social, a produção de conhecimento situado e a ação ética.
Metodologia
 A Escola articula três estratégias formativas principais:

1. Palestras Magnas: Coordenadas epistêmicas, metodológicas e ético-políticas para orientar a pesquisa crítica.
   
2. Cursos Especializados: Formação teórica, metodológica e prática aplicada em projetos de pesquisa.
   
3. Oficinas de Cocriação: Espaços colaborativos para projetar, problematizar e divulgar saberes coletivamente em comunidade.
   

Processo de participação
 A participação ocorre por meio de processo de inscrição e seleção de propostas de pesquisa, garantindo diversidade acadêmica e geográfica. A frequência e o compromisso com as atividades são requisitos para a certificação final.

Inscrições (Custos e processo)

A Universidade Católica Luis Amigó abre o processo de inscrição para o Congresso de Pedagogia e Humanidades Críticas, direcionado a estudantes, docentes, pesquisadores e pessoas interessadas nas humanidades críticas e na transformação educacional.

Etapas para a inscrição:

 

1. Acesso ao sistema de matrícula

Acesse o [link oficial do evento] para iniciar o processo de inscrição.

2. Preenchimento do formulário

Clique no botão Inscrever-se.
Preencha seus dados pessoais (Tipo de identificação, Número, Data de nascimento) e clique em Continuar.
Em seguida, será exibida uma tela para que você insira suas informações pessoais, dados de contato, autorizações, detalhes da oferta acadêmica e escolha de tarifas.

4. Seleção da tarifa conforme seu perfil
Escolha o tipo de participação de acordo com sua condição. As tarifas disponíveis são:

Perfil / Participação	Valor
Público geral – Inscrição no congresso + visita à cidade	$300.000
Público geral – Apenas inscrição no congresso	$240.000
Estudantes de outras universidades – Inscrição + visita à cidade	$210.000
Universidades organizadoras - Inscripción a Congreso + visita de ciudad	$190.000
Comunidade Amigoniana (estudantes, egressos, administrativos, colaboradores) – Inscrição no congresso + visita à cidade	$190.000
Estudantes de outras universidades – Apenas inscrição no congresso	$150.000
Universidades organizadoras – Apenas inscrição no congresso	$130.000
Comunidade Amigoniana – Apenas inscrição no congresso	$130.000

5. Confirmação da inscrição
Ao finalizar o processo, você receberá um e-mail com a confirmação da sua inscrição e instruções adicionais.

Datas importantes:

Abertura das inscrições: 02/05/2025

Encerramento das inscrições: 18/08/2025 às 23h59

Data do evento: 24/09/2025