• Docente amigoniana del programa de Licenciatura en Educación Infantil, de la Faculta de Educación y Humanidades, participa en espacios de innovación y transformación educativa.

La Universidad Católica Luis Amigó fortaleció sus vínculos de cooperación internacional con la Universidad Católica de Salta (UCASAL), en Argentina, a través de la movilidad académica de la docente Cruz Elena García Carmona, coordinadora del programa Los niños llegan a la U.

La docente estuvo en Argentina entre el 5 y el 13 de junio de 2026, en el marco de la Beca Magister Mundi que otorga la universidad salteña. Esta experiencia permitió compartir buenas prácticas pedagógicas, generar nuevos aprendizajes y proyectar oportunidades de colaboración entre ambas instituciones.

Durante su estancia, la profesora desarrolló una agenda académica que incluyó cinco actividades con 86 participantes, entre ellas: un conversatorio con estudiantes de Educación Inicial, un taller con estudiantes de Educación Básica, un encuentro con docentes de Educación Inicial, una conferencia con estudiantes de Gestión Educativa y un taller con estudiantes de Profesorado Universitario. Los espacios abordaron temas relacionados con la innovación pedagógica, los ambientes de aprendizaje, la mediación docente, el aprendizaje experiencial, la gestión educativa y la docencia universitaria.

Uno de los propósitos centrales de la movilidad fue socializar la experiencia de Los niños llegan a la U, especialmente su apuesta por los ambientes de aprendizaje, la mediación pedagógica y el aprendizaje experiencial. Para Cruz Elena, el intercambio le permitió comprobar que “las experiencias construidas en la Universidad Católica Luis Amigó pueden dialogar con otros contextos educativos, al tiempo que se enriquecen con nuevas perspectivas”.

Además, los encuentros con estudiantes, docentes, directivos y coordinadores de UCASAL le permitieron identificar posibilidades concretas de cooperación, como una clase espejo entre los cursos de Práctica I, estrategias de movilidad mediante microcredenciales y el acompañamiento a una propuesta pedagógica de ludoteca. Más allá de los aprendizajes adquiridos, la movilidad representa una oportunidad para trasladar nuevas metodologías y perspectivas a los proyectos académicos de la Universidad y fortalecer la internacionalización desde el aula.

La docente destaca que esta experiencia también contribuyó a visibilizar el trabajo de la Facultad de Educación y Humanidades en escenarios internacionales y a generar oportunidades para estudiantes y docentes. En este sentido, la movilidad no concluyó con su regreso a Colombia, sino que dejó una agenda de trabajo con iniciativas de cooperación y proyectos conjuntos que permitirán dar continuidad a los vínculos establecidos entre ambas universidades.

Esta movilidad fue posible gracias al apoyo del ICETEX, a través de su Programa Expertos Internacionales, que contribuyó a hacer realidad este intercambio académico.