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SECCIÓN LÍNEA NEUROCIENCIAS SOCIALES

Doctor Jaume Rosselló Mir	Doctor en Psicología. Profesor Titular en Universidad de las Islas Baleares. Miembro del grupo Human Evolution and Cognition Group (EVOCOG). Investigación en emociones, toma de decisiones y apreciación estética, entre otros.
Doctor Antonio Olivera-La Rosa	Doctor en Cognición y Evolución Humana (Universidad de las Islas Baleares). Profesor Titular en Universidad Católica Luis Amigó. Miembro del grupo Neurociencias Básicas y Aplicadas y el grupo Human Evolution and Cognition Group (EVOCOG). Línea de investigación en percepción social, juicios y toma de decisiones.
Doctor Gordon P.D. Ingram	Doctor en Cognición y Cultura (Queen’s University Belfast). Profesor Asociado en Universidad de los Andes. Miembro del grupo Cognición, prácticas y aprendizaje. Línea de investigación en interacciones sociales online, aprendizaje emocional y social, entre otros.
Doctor William Jiménez Leal	Doctor en Psicología Cognitiva (University of Warwick). Profesor Asociado en la Universidad de los Andes. Miembro del grupo Cognición, prácticas y aprendizaje. Línea de investigación en lenguaje y cognición, razonamiento moral y metodologías de investigación, entre otros.
Doctor Javier Villacampa	Doctor en Cognición y Evolución Humana (Universidad de las Islas Baleares). Científico de datos en Mutua Madrileña. Miembro del grupo Human Evolution and Cognition Group (EVOCOG). Línea de investigación en medidas implícitas.
Especialista César Andrés Carmona Cardona	Licenciado en Filosofía, Psicólogo, Especialista en Estadística Aplicada, candidato a doctor en psicología con Orientación en Neurociencias Cognitivas Aplicadas. Grupo de Investigación Neurociencias Básicas y Aplicadas. Línea Cognición Social.

SECCIÓN NEUROCIENCIAS Y EDUCACIÓN (LÍNEA NEUROPSICOPEDAGOGÍA)

Doctora Paula Andrea Montoya Zuluaga	Psicóloga, Universidad de San Buenaventura Medellín; Especialista en Estadística Aplicada, Universidad Católica de Manizales; Magíster en Neuropsicología, Universidad de San Buenaventura, Medellín; Doctora en Psicología con orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada, Universidad Maimónides, Buenos Aires-Argentina. Temáticas de interés: patología y normalidad en el neurodesarrollo, Memoria de Trabajo y Funciones ejecutivas, aprendizaje, enseñabilidad de la investigación. Jefe línea de Investigación Neuropsicopedagogía, Grupo de investigación Neurociencias Básicas y Aplicadas (NBA), Universidad Católica Luis Amigó.
Doctora Anna Lucía Campos	Educadora. Especialista en neurociencia educacional y desarrollo cerebral infantil. Máster en Neurociencia (Universidad de Salamanca) y Máster Psicobiología y Neurociencia Cognitiva (Universidad Autónoma de Barcelona).Fundadora de cinco importantes instituciones: (1) Centro para el desarrollo Infantil Learn & Play (1999), (2) Asociación Educativa para el desarrollo humano – ASEDH (2000), (3) Child Development LAB IDEA (2005), Centro Iberoamericano de Neurociencias, Educación y Desarrollo Humano – CEREBRUM (2009) y del  (5) Instituto Mente, Cerebro & Educación-IMCE (2018). Miembro del Consejo de Asesores de IMBES – International Mind, Brain and Education Society de los Estados Unidos. Su interés se basa en el estudio científico de las bases biológicas del aprendizaje para así comprender y construir la fundamentación de una mejor práctica pedagógica.
Doctor Fabián Román	Médico, Especialista en Psiquiatría, PhD, investigador, docente y formador de profesionales a través de distintas universidades y sociedades científicas. Coordinador del "Doctorado en Psicología con orientación en Neurociencias Cognitivas Aplicadas" de la Universidad Maimónides, Argentina. Coordinador del Area de Investigación de la Cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona. Profesor e Investigador Senior de Neurociencia Cognitiva  de la Universidad de la Costa, Colombia. Presidente del Capítulo de Neurociencia Afectiva y Social de la Asociación Argentina de Psiquiatria (AAP). Editor asociado a varias revistas científicas: Frontier in Education, Frontier of Phsicology, Journal of Neuroeducation, Journal of Applied Cognitive Neuroscience. Lidera el grupo de investigación en “Neurociencia Educacional”, con investigadores de diversos países.
Doctor Roby Rosler	Formación Académica: Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires. Residencia de Neurocirugía en el Hospital de Clínicas (Buenos Aires). Especialización en Neurocirugía funcional en el Hospital Santa Ana (París, Francia). Maestría en educación universitaria. Temáticas de interés: Neuroeducación. Institución u organización que representa: Asociación Educar (Buenos Aires, Argentina). Líneas de Investigación. Neuroeducación: Clases cerebralmente amigables. Grupo de investigación a los que pertenece: Clases cerebralmente amigables (Asociación Educar).
Mg. Andrés Camilo Delgado Reyes	Psicólogo, especialista en Neuropsicopedagogia de la Universidad de Manizales. Candidato a magister en neuropsicologia clinica (USCO). Temáticas de interés: Neuropsicología Clinica, Neuropsicologia Infantil, trastornos del  neurodesarrollo,  rehabilitación cognitiva, realidad virtual.  Institución u organización que representa: Universidad de Manizales. Líneas de Investigación: Neurociencias y salud mental, realidad virtual y neuropsicologia. Grupo de investigación: Psicología del desarrollo (Universidad de Manizales). Director de la Especialización en Neuropsicopedagogía de la Universidad de Manizales.
Doctor Christian Hederich-Martínez	Matemático, Ms. en Desarrollo Educativo y Social y Doctor en Psicología (Universidad Autónoma de Barcelona, 2005). Temáticas de interés: Diferencias individuales en el aprendizaje, estilos cognitivos, Autorregulación del aprendizaje. Institución que representa: Universidad Pedagógica Nacional y Universidad autónoma de Manizales. Lidera el grupo de investigación Estilos Cognitivos (Clasificado A1). Investigador Senior - Minciencias

SECCIÓN PERFILES NEUROCOGNITIVOS Y PSICOLOGÍA

Doctor Ricardo F. Allegri	Médico, Especialista en Neurología, Doctor Ciencias Médicas. Investigador principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICET) – Argentina.
Doctor Daniel Landinez Martínez	Psicólogo, Magíster en Neuropsicología, Doctor en Psicología. Docente Universidad Católica Luis Amigó.  Investigador del Grupo de Neurociencias Básicas y Aplicadas. Manizales -Colombia.
Doctor David Antonio Pineda Salazar	Médico, Especialista en Neurología, Magíster en Neuropsicología, Doctor en Neurociencias. Profesor Titular de Cátedra de Neurología y Neurociencias de la Universidad de Antioquia. Profesor Honorario de Neuropsicología de la Universidad de San Buenaventura. Medellín -Colombia.
Magíster Jhon Felipe Arias Valencia	Psicólogo, Especialista en evaluación y diagnóstico neuropsicológico. Magister en neuropsicología clínica. Docente Universidad Católica Luis Amigó.  Investigador del Grupo de Neurociencias Básicas y Aplicadas. Manizales -Colombia.
Magíster Catalina Quintero López	Psicóloga, Magíster en Neuropsicología. Docente Universidad Católica Luis Amigó. Jefe de la línea de Investigación Perfiles Neurocognitivos y Psicología.  Investigadora del Grupo de Neurociencias Básicas y Aplicadas. Medellín -Colombia.

SECCIÓN NEUROCIENCIAS APLICADAS A LAS ORGANIZACIONES

Doctor Alexander Ríos Florez	Doctor en Psicobiología, director del grupo Hippocampus / Educación, Innovación y Sociedad. Universidad federal de Río Grande del Norte, Brasil / Politécnico Grancolombiano Institución Universitaria, Colombia. Temáticas de interés: Neurociencias, Neurodesarrollo, Morfología, Neuropsicología del daño cerebral
Doctor José Fernando Gómez Martínez	Psicólogo, Doctor en Psicología con Orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada. Orientador Psicolaboral para Punta Arenas -Chile,  Atención Psicológica Clínica en Argentina y Chile de forma continuada, con una experiencia de más de 30 años en consulta particular. Marcada orientación psicoanalítica, neuropsicológica, organizacional y comunitaria.
Doctora Jormaris Martínez Gómez	Psicóloga, Doctora en Psicología con Orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada. Docente Universidad Católica Luis Amigó. Directora del Grupo de Investigación GORAS. Medellín-Colombia.
Doctor Jorge Emiro Restrepo Carvajal	Psicólogo, Biólogo, Filósofo, Magister en Neuropsicología y Doctor en Neuropsicología de la Universidad de Salamanca –España. Profesor Asociado, Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria. Medellín- Colombia.
Magíster Olga Guarín Becerra	Psicóloga. Magister en Gerencia del Talento Humano. Especialista en Seguridad y Salud en el trabajo. Docente programa de psicología Universidad Católica Luis Amigó Manizales.
Doctor Carlos Alberto Dorado Martínez	Psicólogo, doctor, profesor adscrito a la Facultad Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Javeriana Cali.

SECCIÓN TESIS DOCTORALES VINCULADAS A LAS 4 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE NBA

Magíster Miguel Ángel Albor Licona	Licenciado en Filosofía y Letras, Magíster en Educación. Docente Programa de Formación Complementaria de la Escuela Normal Superior de Envigado. Docente de Cátedra Maestría en Educación UPB. Miembro de la Red de Maestros de Escuelas Normales Superiores de Antioquia-REDMENA. Estudiante Doctorado Estudios Interdisciplinarios en Psicología Universidad Católica Luis Amigó.
Magíster Carlos Andrés Trejos Gil	Publicista, Especialista en Alta Gerencia, Magister en Dirección Estratégica (Especialidad gerencia), Máster Internacional en Administración y Dirección de Empresas (MBA), Investigador Junior del grupo de Investigación Urbanitas; y grupo de investigación Familia, Desarrollo y Calidad de Vida. Estudiante Doctorado Estudios Interdisciplinarios en Psicología Universidad Católica Luis Amigó.
Magíster Claudia Marcela Suescún Giraldo	Licenciada en Educación Básica con énfasis en Inglés, Magíster en Neuropsicopedagogía. Grupo EILEX (Educación, infancia y lenguas extranjeras), línea CILEX (Construcciones Investigativas en Lengua Extranjera).Docente tiempo completo Universidad Católica Luis Amigó. Estudiante Doctorado Estudios Interdisciplinarios en Psicología Universidad Católica Luis Amigó
Magíster Jenny Carolina Gómez Amado	Psicóloga, Especialista en Evaluación y diagnóstico neuropsicológico, magíster en Neuropsicología Clínica, magíster en Neurociencia Cognitiva y del comportamiento, Miembro asociado de Sociedad Colombiana de Neuropsicología (SCN). Estudiante Doctorado en psicología con orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada. Universidad Maimónides - Buenos Aires Argentina.
Magíster Carlos Andrés Toro	Licenciado en Educación Especial, Universidad de Antioquia; Especialista en Neuropsicopedagogía Infantil, Universidad Católica Luis Amigó; Magíster en Neuropsicopedagogía, Universidad Católica Luis Amigó. Línea de Investigación: Neuropsicopedagogía, Grupo de Investigación Neurociencias Básicas y Aplicadas (NBA), Universidad Católica Luis Amigó. Estudiante Doctorado en Estudios Interdisciplinarios en Psicología. Universidad Católica Luis Amigó.