Emoción, Cerebro y Aprendizaje en la Niñez

Isabel Cristina Vallejo Merino

isabel.vallejome@amigo.edu.co

• Propiciar procesos de investigación formativa en los estudiantes, a partir de la formulación de proyectos de investigación que le apuesten a mejorar la calidad de vida de la niñez Colombiana.

Participación como ponentes en eventos Nacionales y Locales:

• Segundo Recorrido del VII Coloquio de Investigación de la Red Interuniversitaria Buen Comienzo.
• V Encuentro Nacional de semilleros de investigación por Vicerrectoría de Investigaciones. Universidad Católica Luis Amigó.
• XXII Encuentro Nacional de Semilleros de Investigación RedColsi.
• 1er encuentro nacional de estudiantes de Pedagogía y Pregrados en Educación, realizado por la Universidad de Antioquia.
• II Simposio Internacional Semilleros de investigación Científica Universitaria de la Universidad César Vallejo, Perú.
• II Encuentro internacional de experiencias de prácticas pedagógicas e investigativas: "Nuevas Apuestas del Desarrollo Infantil". Universidad Católica Luis Amigó.
• III Encuentro internacional de experiencias de prácticas pedagógicas e investigativas: "Nuevas tendencias en la formación de los maestros de la infancia". 
• Encuentro de experiencias investigativas y prácticas educativas en los diferentes entornos sociales, realizado por la Asociación Antioqueña de Educación Infantil.
• II Encuentro Nacional de Semilleros desarrollado por la Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad Católica Luis Amigó.
• Encuentro Inteligencia Emocional y Social del Profesional de Hoy, Funlam.
• Primer Congreso Lenguajes Expresivos, Paz y Convivencia: “Un camino de grandeza para los niños y niñas”.
• Encuentro de Prácticas Significativas, Funlam.
• Primera Feria de Educación Inicial – Asociación de Educación Infantil, Centro Comercial Unicentro.
• VII Encuentro de Investigación Escolar: sistematización, Funlam.

• Percepciones docentes sobre educación inclusiva. Un estudio documental en América y España. En revista Ciencia y Academia, 54-79.
• El rol del auxiliar de investigación como constructor de conocimientos: Un aporte desde sus experiencias académicas y personales. En Revista Funlam Journal of Students Research, (1), 65-72.
• Inteligencia y desarrollo emocional de los niños en el contexto escolar: Una reflexión desde la perspectiva de las maestras en formación. La voz del semillero, (8), 111-116.
• Concepciones de ley de justicia en familia y escuela. Perspectivas, revista digital docente, (16).