• Salida pedagógica al Parque Biblioteca Gabriel García Márquez inspira proyectos con impacto social. 

Con el propósito de conectar el conocimiento técnico con las realidades del territorio, estudiantes de la Tecnología en Desarrollo de Software de la Universidad Católica Luis Amigó, participaron en una salida pedagógica al Parque Biblioteca Gabriel García Márquez, ubicado en la Comuna 6, Doce de Octubre.

La actividad se desarrolló en el marco del curso Proyecto Integrador de Desarrollo de Software, en el que los estudiantes asumen el reto de formular y ejecutar soluciones tecnológicas aplicables a contextos reales. Con esta inmersión en el territorio, se busca que los futuros tecnólogos observen de primera mano las dinámicas sociales del sector, con el fin de orientar sus proyectos hacia necesidades concretas de la comunidad.

Durante la visita, realizada con el apoyo de la Red de Bibliotecas Públicas de Medellín y el acompañamiento de docentes del programa, el grupo participó en un recorrido guiado que permitió conocer la historia, evolución y transformación de la zona, así como reflexionar sobre los desafíos cotidianos de la comunidad y el papel de la biblioteca como espacio de encuentro cultural y social.

En el recorrido también se destacaron aspectos como el valor del arte en la construcción de tejido social y el impacto de los servicios culturales y educativos que ofrece la biblioteca para el desarrollo del barrio.

Tecnología con responsabilidad social

Esta experiencia resalta la importancia de la proyección social en la formación académica. Al interactuar con el territorio y comprender su contexto, los estudiantes amplían su mirada sobre el papel de la tecnología en la sociedad. De esta manera, sus proyectos de desarrollo de software trascienden el aula para convertirse en posibles herramientas de transformación social.

Según explicó Diego Alejandro Robledo Mejía, director de la Tecnología en Desarrollo de Software, la tecnología ha sido históricamente un motor para mejorar los indicadores de bienestar social a través de innovaciones que responden a retos reales.

“El propósito de sacar el programa de las aulas es brindar a los estudiantes espacios de inspiración en el territorio. Buscamos que el programa sea un actor activo en la transformación social y que los proyectos tecnológicos se conviertan en oportunidades para generar soluciones de alto impacto, nuevas startups o modelos de negocio que respondan a necesidades de la comunidad”, señaló.

Con iniciativas como esta, la Universidad Católica Luis Amigó continúa promoviendo una formación académica que integra conocimiento, innovación y responsabilidad social, preparando profesionales capaces de desarrollar tecnología con sentido humano y compromiso con su entorno.