TITULO: Utilización adecuada de los medios telecomunicacionales, esencialmente la radio, como innovación dinamizadora de las clases de ciencias naturales y educación ambiental.

AUTOR: Germán Enrique Álvarez

AÑO: 2003

UBICACIÓN EN LA BIBLIOTECA: CD-T372.357 A473

RESUMEN:

El propósito de este trabajo es Presentar a estudiantes y maestros del Liceo san Rafael del municipio de Heliconia Antioquia, los medios de comunicación como una herramienta pedagógica que permita la innovación y dinamización de las clases de ciencias naturales y educación ambiental.

La muestra y la población que se seleccionó fueron los estudiantes del grado  sexto grupo B de la institución educativa San Rafael, los materiales que se emplearon fueron la encuesta a docentes y estudiantes

Los resultados obtenidos fueron: Si diseñamos e introducimos  en las escuelas modelos pedagógicos y estrategias didácticas que se apropien de las nuevas formas de conocer, aprender, investigar, consultar e intercambiar y manejar eficientemente la información, que hacen posible las nuevas tecnologías, en este caso los medios de comunicación, nuestra educación podrá participar activa y eficazmente en la construcción de una sociedad futura mas prospera y civilizada.

Queda demostrado entonces que al educando según la metodología propuesta hay que propiciarle un contacto directo con los objetos (manipulación), una exploración previa de sus saberes para poder construir un conocimiento significativo para su realidad, lo que permite que el alumno asuma un rol mas activo en el proceso de aprendizaje y se involucre en procesos cognitivos con mayor autonomía. Creando  espacios para que se formulen interrogantes en cuya solución se ve motivado a explorar múltiples redes conceptuales.

Ya que estos promueven la innovación pedagógica, la experimentación didáctica y la integración de las diversas áreas curriculares. Además complementan otras estrategias de enseñanza apoyadas en recursos más convencionales.