TITULO: Inclusión del proyecto ambiental al currículo de ciencias naturales

AUTOR: Adriana María Echavarría Chavarría, Sandra Patricia Suarez Mona

AÑO: 2002

UBICACIÓN EN LABIBLIOTECA:  T372.357E182

RESUMEN:

El propósito de este trabajo es desarrollar la capacidad de percepción del entorno mediante ejercicios de pensamiento lógico y análisis de los problemas y necesidades ambientales, enfocándolos hacía un currículo pertinente.

La muestra y la población que se seleccionó fue con los alumnos del grado cuarto, específicamente cuarto (4° a) el cual es un grupo de 46 estudiantes.

Los materiales que se emplearon fueron la encuesta y la entrevista.

Los resultados obtenidos fueron: la forma de trabajo que se utilizó en este proyecto, es una buena estrategia metodológica, que le permite al maestro contextualizar las temáticas del área, con las características propias del entorno de la institución, a demás, permite que se realice una evaluación constante del aprendizaje de una forma integral.

Las actividades que se proponen, son formas divertidas  y vivenciales  de abordar los temas de ciencias naturales, pues le permiten al estudiante  establecer relaciones positivas  con el medio  y con aquellos que lo rodean.

La institución será beneficiada, ya que los estudiantes tendrán, mas conciencia y percepción  de los problemas que afectan directamente su entorno  y por ende trataran d cuidarlo con actitudes positivas.