Los avatares presentados en el tratamiento de los trastornos disruptivos en población infantil

Estefanía Arango Osorno, Luisa Fernanda Marín Patiño, María Isabel Saldarriaga Aguilar, Carlos Andrés Sierra Galindo, Juan Diego Betancur Arias

Resumen


El propósito de este artículo está centrado en dar a conocer los avatares, es decir, las situaciones o vicisitudes contrarias o, que se presentan en la intervención psicológica de los trastornos disruptivos en niños y niñas, tarea que se lleva a cabo a través de una revisión desde la literatura científica que da cuenta de los tratamientos utilizados, de la adquisición de conductas adecuadas y eliminación de conductas inadecuadas como resultados obtenidos en el tratamiento que recibe el infante cuando padece un trastorno disruptivo.


Palabras clave


intervención; trastorno disruptivo; tratamiento; conducta desafiante; conducta

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DOI: https://doi.org/10.21501/16920945.1852

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