Adultos con trastornos del aprendizaje: dificultades adaptativas

Nathaly Berrío García

Resumen


Los trastornos del aprendizaje, tradicionalmente, han sido conceptualizados en la infancia. Sin embargo, en los últimos 20 años se ha iniciado una línea de investigación en psicología, enfocada en trastornos del aprendizaje que persisten en la adultez, ya que en dicha población son evidentes las dificultades adaptativas en relación con los ámbitos académico, ocupacional, social, entre otros. El presente artículo hace una revisión de las principales consecuencias adaptativas de los trastornos de aprendizaje en adultos.


Palabras clave


Trastornos del aprendizaje; Adultez; Dificultades adaptativas

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DOI: https://doi.org/10.21501/16920945.2099

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