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| EL INTERACCIONISMO SIMBÓLICO |
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Acerca de la doceava entrega de la revista Poiésis |
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En esta doceava entrega de la revista electrónica «Poiésis», presentamos un texto del decano de la Facultad, Dr. Jaime Alberto Carmona, presentado en la Treceava Jornada de lectura de ensayos de estudiantes y docentes, realizada el 20 de septiembre de 2006, y que introduce en nuestra comunidad académica, el tema del «Interaccionismo Simbólico». Esta es una corriente de pensamiento macrosociológica, relacionada con la antropología y la psicología social, que basa la comprensión de la sociedad en la comunicación y que ha influido enormemente en los estudios sobre los medios. El Interaccionismo simbólico se sitúa dentro del paradigma de la transmisión de la información: emisor-mensaje-receptor; en este paradigma, la comunicación se considera instrumental, es decir, los efectos del mensaje se producen unilateralmente sin tener en cuenta a la audiencia. Esta herramienta está siendo utilizada por el Decano en su trabajo de grado de doctorado en Psicología Social, sobre «Las niñas de la guerra en Antioquia (Col.). Estamos seguros que este texto será de gran utilidad para todos los psicologos sociales que aún no tienen conocimiento del Interaccionismo simbólico. Igualmente, encontrarán en este número los demás trabajos presentados por docentes y alumnos en la 12a Jornada de lectura de Ensayos, y la ya tradicional sección de «Colaboradores». |
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EL INTERACCIONISMO SIMBÓLICO: PERSPECTIVA Y MÉTODO EN EL CAMPO DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL |
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Para comprender la significación de la aparición del interaccionismo simbólico como una de las vertientes fundadoras de la psicología social, en las primeras décadas del siglo XX puede ser útil situar algunas de las perspectivas y métodos que han sido sus afluentes. En el plano filosófico podemos mencionar el pragmatismo y el materialismo histórico, y en el campo de las ciencias sociales, el llamado darwinismo social y el psicoanálisis. |
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Dr. Jaime Alberto Carmona Parra |
Decano de la Facultad de Psicología-FUNLAM |
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13ª Jornada de Lectura de Ensayos de los Estudiantes y Docentes de la Facultad de Psicología [20/09/06] |
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El síntoma es lo que hace insignia |
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Lacan llamó «insignia» a las marcas de respuesta del Otro. Así, por ejemplo, la insignia emerge a partir de la respuesta al grito. El niño grita y su grito adquiere sentido a partir de la respuesta del Otro. A partir de la respuesta del Otro, a partir del significante del Otro, el grito tiene al sujeto como significación. A este significante de la respuesta es a lo que Lacan va a llamar «insignia». |
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| Por Hernando Alberto Bernal-Docente |
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| Competencias esenciales del coordinador de grupos terapéuticos |
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El rol del coordinador puede ser entendido como aquella función que dentro del grupo se encarga del encuadre, incentiva las relaciones y la producción grupales, identifica y busca estrategias para superar los obstáculos o las trabas que se presentan al interior o durante la dinámica grupal, facilitando la tarea.
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| Por
Armando Zuluaga Gómez-Estudiante |
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Control psicológico del entrenamiento deportivo |
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El control psicológico del entrenamiento deportivo, es el programa bandera del departamento de psicología de Indeportes Antioquia, a la cabeza de la Magíster en psicología deportiva María del Consuelo calle , con el apoyo de un grupo de psicólogos practicantes de varias universidades de la ciudad. |
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| Por Daison G. Guerra-Estudiante |
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El papel del padre en la estructuración psíquica del niño desde Winnicott |
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Con mucha frecuencia se escucha hablar del papel de la madre en la vida y en el desarrollo psíquico del niño. El gran ausente en la mayoría de todos esos discursos es el padre. Desde hace muchos años, nuestra sociedad se ha ido configurando como una sociedad sin padre. |
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| Por
Francisco Javier Carmona-Estudiante |
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La madre: un “Yo auxiliar” al servicio de la reproducción de un tipo de sistema vincular |
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Basándome en los aportes teóricos de Donald Winnicott y en el concepto de sostenimiento o holding, que él y otros teóricos de la psicología dinámica han utilizado, para dar a entender la importancia que tiene la madre en los primeros meses de vida de un ser humano, intento reflexionar sobre los porqués fundantes y estructurales de las relaciones ventajosas, de usura y de poder que atraviesan todas las relaciones humanas. |
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| Por
Liliana Patricia Arbeláez-Estudiante |
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Adaptación escolar... todo un duelo por elaborar |
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Escuchar a padres de niños en edad preescolar, deja un sinsabor en el modo como estos y sus hijos son acompañados por los maestros en la etapa que recién inician: la vida escolar de sus hijos.
Desde el momento del nacimiento, los seres humanos perdemos ese estado ideal de completud, estado que garantiza la total satisfacción de las necesidades básicas para vivir. Sin tener que hacer esfuerzo alguno, al feto le llega por medio de su madre los requerimientos nutritivos para alcanzar un desarrollo saludable. |
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| Por
Cruz Elena Vergara-Estudiante |
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| Viena: el fin de siglo y algunas de las condiciones que posibilitan el saber psicoanalítico |
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Masa y trauma |
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| Es necesario comenzar con la pregunta que encabeza una charla de Foucault frente a los miembros de la Sociedad Francesa de Filosofía en 1969 ¿Qué es un autor? |
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Se intentara demostrar que el sujeto que se inscribe en los vínculos sociales contemporáneos esta más expuesto al trauma como resultado de la declinación de la imagen mnémica del padre de la infancia.
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| Por Isabel Jaramillo-Docente |
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| Por Juan Pablo Giraldo-Docente |
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| La realidad social: un encuentro, una interacción, una construcción |
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| Las ciencias sociales han pretendido un statu quo que las legitime y les posibilite un mayor campo de acción. Sin embargo, las acciones que los científicos sociales han emprendido durante la historia de la humanidad, no permitieron que la construcción y el desarrollo tomaran el rumbo adecuado para brindar una “acertada” mirada del mundo y su realidad. |
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| Por
Andrés Felipe Cardona-Estudiante |
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Importancia de la empatía en la relacion paciente - terapeuta |
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| La empatía se describe como una actitud de escucha interior específica dentro de la relación terapéutica; para el terapeuta la empatía es una forma especial de conocer, esto quiere decir, que el mundo interno del terapeuta y su estado mental, sea tan parecido como sea posible al del paciente. |
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| Por
Diana Marcela Gómez-Estudiante |
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¿Cómo pueden las personas conseguir llevar a cabo un número de actividades diversas al mismo tiempo? |
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Si analizamos este interrogante, nos daremos cuenta que diariamente, en nuestras actividades cotidianas, realizamos miles de cosas sin problemas, y que todas ellas se llevan a cabo de forma excepcional; pero nunca había surgido la inquietud de preguntarnos cómo sucede esto, cómo podemos concentrarnos en una actividad, pero a la vez , no dejar pasar acontecimientos que ocurren a nuestro alrededor.
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| Por
Sandra Quintero-Estudiante |
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COLABORADORES |
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| Adolescencia y prostitución de mujeres adolescentes |
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Con el presente escrito, pretendo presentar algunas reflexiones que nos permitan pensar sobre una preocupación actual: el incremento que se percibe, en la ciudad de Medellín, de mujeres adolescentes que ejercen la prostitución. Preocupación tanto del las autoridades, de los maestros y los funcionarios de las instituciones de protección, como de sus familiares, quienes se preguntan por el comportamiento de las adolescentes frente a la sexualidad, identificándolo como un acto que va en contra de ellas mismas. |
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| Por
Sofía Fernández |
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Holocausto y humor
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El asunto del holocausto ha sido considerado como paradigma de lo que filósofos y teólogos llaman la “maldad humana”. Un hecho de tal naturaleza no parece tener parangón a lo largo de la sangrienta historia, no sólo de occidente, sino de la humanidad en general. Podríamos decir que el holocausto ha mostrado, con y por sumación de muertos, a los escépticos de la “maldad humana”, a los creyentes de la “bondad humana”, todo lo que el hombre es capaz de hacer con sus semejantes. |
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| Por
Myriam Ríos Madrid |
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Psicoanalisis, psiquismo y complejidad |
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Este trabajo expone las relaciones del psicoanálisis y el psiquismo con la teoría de la complejidad, entendiendo el psiquismo como representación de percepciones. En este proceso el psiquismo se auto organiza como un sistema permeable entre lo interior y lo exterior en el cual lo azaroso e indeterminado entra a jugar en él. |
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| Por
Jairo Gallo Acosta |
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Soñar sobre el vacío |
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Cada ser humano cuando nace, no sabe nada sobre el mundo; nace a un medio que siempre ha existido, y donde han surgido culturas y maneras de vivir. Es decir, hay todo un escenario que preexiste al nuevo viviente, al cual debe incluirse si espera que sea aceptado como un miembro más.
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| Por
Diego Agudelo |
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| Cuerpo, moda y belleza: el imperativo de la imagen |
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| En el cuerpo confluyen —a través de la historia— los intereses políticos y sociales de una cultura que es cada vez más “técnica”, en la que el cuerpo es objeto de belleza no sólo para la producción y el consumo, sino para el espectáculo, la publicidad y el ocio. |
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| Por
Diana Maria Carmona y
Oscar Alonso Mira |
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LINEA DE INVESTIGACIÓN - PSICOLOGÍA SOCIAL Y SALUD MENTAL |
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INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN «PICHÓN CON LACAN: EL VÍNCULO SOCIAL» |
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El proyecto de investigación «Pichón con Lacan: El vínculo social» , tuvo como objetivo fundamental estudiar el aporte que se puede hacer al dispositivo de los grupos operativos y al ECRO de Enrique Pichón Rivière, desde los conceptos y formulaciones que Jacques Lacan introduce en el campo del psicoanálisis a partir del seminario XVII, El reverso del psicoanálisis .
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| Por
Jaime Alberto Carmona, María Paulina Mejía y Hernando Alberto Bernal |
| Docentes de la Facultad de Psicología-FUNLAM |
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