Oficina de Comunicaciones y Relaciones Públicas

Oficina de Comunicaciones y Relaciones Públicas.

Boletines de Prensa 2019

Boletí­n de Prensa No. 12

Enviado por Carlos Alberto Muñoz Henao el 18/3/2019 10:50:00 (2334 Lecturas)

MEDIADOR DIDÁCTICO, PROPUESTA DE ARQUITECTURA PARA FOMENTAR LA LABOR PEDAGÓGICA

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Estudiantes del programa de Arquitectura con su mediador didáctico.

La Licenciatura en Educación Infantil y el programa de Arquitectura de la Luis Amigó, trabajan en asocio para construir comunidad académica desde la interdisciplinariedad, para aportar al proceso formativo de los estudiantes y generar gran impacto en la sociedad.

Los estudiantes de Arquitectura diseñaron un mediador didáctico que posibilita concretar el proceso de crecimiento y aprendizaje de los niños. Este se llevó a cabo bajo la orientación académica de su director Amilkar David Álvarez Cuadrado, y el docente Rubén Darío Gómez Gutiérrez, y la asesoría de las docentes Nora Luz Gonzáles de Cortés, María Patricia Gómez Gómez, y Sandra Milena Botero Bedoya de la Facultad de Educación y Humanidades; además, contó con la participación activa de las coordinadoras de práctica María Isabel Holguín y Viviana Cano Valderrama de la Licenciatura en Educación Infantil.

En el marco de la presentación de las agencias de práctica vinculadas a la licenciatura, se llevó a cabo la donación de este mediador didáctico a diversas entidades como: Corporación de Desarrollo Humano y Social la Red Comunitaria, Corporación Viviendo Juntos, Institución Educativa la Camila, Institución Educativa Rural Presbítero Gabriel Yepes Yepes del Municipio de Ebéjico, Uniminuto, Centro Comunitario La Torre, Colegio Jesús María y CEPAR.

Este acto fue precedido por la intervención de la decana y la directora del programa de la Licenciatura en Educación Infantil, quien agradeció de manera especial a los estudiantes de Arquitectura, directivos y docentes por contribuir a los procesos de aprendizaje y enseñanza de los niños en sus primeros años de vida escolar.

Oficina de Comunicaciones y Relaciones Públicas
Edición: Carlos Alberto Muñoz Henao
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